Lehrblöcke in Marketing-Master, MBAs, Executive-Programmen und Universitäten. Ich bringe dem Programm die Perspektive des berufstätigen Profis ein, der akademische Stringenz mit Cases aus der realen Welt verbindet.
Thematische Blöcke in Neuromarketing, Strategie, Branded Content. Kombination aus theoretischem Rahmen und Diskussion aktueller realer Cases.
Strategische Marketing-Sitzungen für Senior-Profile. Schwerpunkt auf Direktionsentscheidungen und Kennzahlen, die dem CEO wichtig sind.
ESIC, EAE, IE, ESADE und ähnliche. Programme mit praxisorientiertem Anspruch, die berufstätige Profis im Lehrkörper benötigen.
Digitalmarketing, Branded Content, Vertriebsmanagement. Praktischer Beitrag für Profile, die in den Arbeitsmarkt eintreten.
Ich überprüfe das gesamte Programm der Einrichtung, um zu verstehen, wo mein Block passt. Vermeidet Überlappungen mit anderen Lehrenden und nutzt Synergien.
Ich baue den Block, indem ich theoretischen Rahmen (Lektüren, Frameworks) mit stringent analysierten zeitgenössischen Cases mische. Jährlich aktualisierte Bibliografie.
Präsenzunterricht mit breitem Raum für Fallbesprechungen. Studierende arbeiten in Gruppen an realen Situationen. Vermeidet den Frontal-Monolog.
Bewertungsdesign, das mit dem Lernen kohärent ist (angewandte Arbeit, kein Multiple-Choice-Test), und Verfügbarkeit für Tutorien mit motivierten Studierenden.
Was eine qualitativ hochwertige Lehreinheit von einer weiteren Vorlesung unterscheidet:
Stringenter theoretischer Rahmen mit aktualisierten akademischen Zitaten. Keine Improvisation oder als Theorie verkleidete persönliche Meinung.
Cases aus dem letzten Dreijahreszeitraum der realen Berufswelt, analysiert mit der akademischen Tiefe, die sie verdienen.
Ich arbeite weiterhin mit realen Kunden. Das merkt man im Hörsaal — die Beispiele leben, sie sind nicht in Lehrbüchern einbalsamiert.
Ich gestalte die Sitzungen so, dass die Studierenden Cases in Gruppen bearbeiten und nicht 4 Stunden lang passiv zuhören.
Jährlich überarbeitete Bibliografie mit Lektüren, die dem Studierenden wirklich Mehrwert bringen, kein bibliografisches Füllmaterial, um das Programm aufzublähen.
Für Studierende, die vertiefen möchten, offene Tutorien. Für einige hat sich das später zu professionellem Mentoring entwickelt.
Wiederkehrender Lehrblock im offiziellen Marketing-Master einer öffentlichen Universität. Jährliches Programm, von der akademischen Kommission überprüft.
El marketing del cerebro es más predictible que el marketing de la opinión. — Ángel Ortega Castro
Intensive Sitzungen im Executive MBA mit Senior-Profilen. Abschluss-Case mit Präsentationsdynamik vor simuliertem Komitee.
Praktischer Branded-Content-Block in höheren Berufsausbildungen im Digitalmarketing. Sichtbare Ergebnisse in Abschlussprojekten der Studierenden.
Meine Lehrblöcke in Master und MBAs verbinden akademische Theorie mit realen Cases. Dies ist die Basisbibliografie, die ich zu Beginn des Blocks aushändige — Lektüren, die die meisten Studierenden zwischen den Sitzungen bewältigen können und die als Rahmen für die Diskussionen im Hörsaal dienen.
Wenn Ihre Einrichtung zu einem dieser vier Profile passt, können wir über eine Zusammenarbeit sprechen:
Sie brauchen Lehrkräfte, die weiterhin mit realen Kunden arbeiten und aktuelle Cases mitbringen, nicht nur reine Akademiker.
Sie schätzen Sitzungen, in denen Studierende an realen Cases arbeiten und mit anwendbaren Werkzeugen herausgehen, nicht nur mit Mitschriften.
Master, MBAs, Executive-Programme, in denen der Studierende bereits Grundlagen hat und strategisches Urteil und spezifische Disziplinen perfektionieren muss.
Sie bewegen sich zwischen Präsenz und Online, regulierter Ausbildung und Kurzworkshops. Ich passe das Format Ihrer Struktur an.
Ich habe wiederkehrende Kooperationen mit öffentlichen und privaten Universitäten in Kastilien und León, nationalen Business Schools mit Präsenz in Madrid und Barcelona sowie privaten höheren Bildungseinrichtungen. Konkrete Liste im ersten Gespräch.
Ich übernehme in der Regel 8 bis 30 Lehrstunden pro Programm und akademischem Jahr. Umfangreichere Blöcke sind möglich, wenn sie zum Jahreskalender passen. Mehrjahresverpflichtung, wenn die Einrichtung und ich gut zusammenpassen.
Für offizielle universitäre Programme verfüge ich über den Titel und die berufliche Erfahrung, die das Akkreditierungssystem erfordert. Für private Programme schätzen die Schulen meine berufliche Laufbahn und Publikationen. Begleitende Dokumentation auf Anfrage verfügbar.
Ja, für Themen, die in meinen Spezialgebietsbereich fallen (Neuromarketing, Branded Content, Markenstrategie, Attribution). Ich habe Abschlussarbeiten betreut, die akademische Anerkennung erhalten haben.
Ich wende spezifische Konditionen für den Bildungssektor an, die sich von denen für private Firmenveranstaltungen unterscheiden. Öffentliche Universitäten und Einrichtungen mit sozialem Zweck haben angepasste Tarife. Fordern Sie ein konkretes Angebot an, und wir gestalten es.
Erste Sitzung von 45 Min, kostenlos und unverbindlich. Wenn wir zusammenpassen, sende ich Ihnen innerhalb von 5 Tagen ein detailliertes Angebot. Wenn nicht, nehmen Sie eine nützliche erste Diagnose mit.